“Eğitimdeki sorunlara çözüm için yol haritasını belirleyin”

KTOEÖS Başkanı Ozan Elmalı, eğitimdeki sorunların çözümü ile ilgili geç kalmadan yol haritasının belirlenmesini istedi, geçmiş yıllarda yaşanılanları hatırlatarak, Bakanlığa ‘Gene aynı hataya düşmeyin’ uyarısında bulunmuş oldu.

Madde madde taleplerini sıralayan Elmalı, okul binalarının zelzele dayanıklılık ileri tetkiklerinin yapılıp sonuçların kamuoyu ile paylaşılarak, yol haritasının oluşturulması gerektiğine dikkat çekerek, Namık Kemal Lisesi, Dr.Fazıl Minik Sanayi Meslek Lisesi, Cumhuriyet Lisesi, Güzelyurt Meslek Lisesi, Lapta Yavuzlar Lisesi’nin 2023-2024 eğitim yılına iyi mi başlayacağının netleşmesinin koşul bulunduğunu açıkladı.

Elmalı’nın açıklaması şu şekilde:

“6 Şubat depreminin açmış olduğu ve asla iyileşmeyecek derin yaraların tesiri her geçen gün içimizi daha da acıtmaktadır. Depremlerin felaketlere dönüşmesi bencilliğin, açgözlülüğün, denetimsizliğin, bilimden ve eğitimden uzaklaşmanın bir sonucu bulunduğunu biliyoruz.

Ne yazık ki vatanımızda de eğitim ve eğitim sistemiyle ilgili bir oldukca mesele uzun senelerdir çözülmeyi beklemektedir. Mevcut sorunlara uzun senelerdir asla el atılmamış olması, mesele yokmuşcasına davranılması, sorunların bugüne dek daha karmaşık bir hale gelmesine yol açmış, eğitim-öğretimin birçok noktada kaos ortamına dönüşmesine göz yumulmuştur.

En başta Okul binalarının zelzele dayanıklılık ileri tetkiklerinin yapılıp sonuçların kamuoyu ile paylaşılarak, yol haritasının oluşturulması

Namık Kemal Lisesi, Dr.Fazıl Minik Sanayi Meslek Lisesi, Cumhuriyet Lisesi, Güzelyurt Meslek Lisesi, Lapta Yavuzlar Lisesi’nin 2023-2024 eğitim yılına iyi mi başlayacağının netleşmesi

Sayıları gittikçe artan ve içinden çıkılmaz hale dönüşen, netice alıcı somut adım atılması elzem olan Türkçe-İngilizce bilmeyen öğrenciler mevzusu

Güncellenmesi ihtiyaç duyulan Derslik geçme Imtihan Tüzüğü, Disiplin Tüzüğü benzer biçimde tüzüklerin revize edilmesi ve dönemin gereksinimlerine yanıt verecek duruma getirilmesi

Okul Bütçelerinin kullanımı mevzusunda yaşanmış olan sıkıntıların giderilmesi için

Eğitim Bakanlığı daha çok süre kaybetmeden bir an ilkin harekete geçmeli bu konuların çözümü için zamanı doğru kullanmalıdır.

Geçtiğimiz yıl Yaz tatilini fırsat bilerek, “Okullar kapalı, öğretmen okulda değil” diyerek Öğretmenler Yasasında tek taraflı, öğretmen sendikalarıyla hiçbir istişare yapmadan, dayatma bir yöntemle değişim yapılmaya çalışıldığını UNUTMADIK! Bu anlayışın aynı şekilde bu yıl yaz tatilini beklediği mevzusundaki şüpheler Öğretmenlerimizde ve bizlerde kaygı, tedirginlik ve gerginlik yaratmakla beraber, bu zihniyete karşı hep beraber gene direneceğimizden kimse kuşku duymamalıdır.

Bu çerçevede geçtiğimiz Ekim ayında yaptığımız bırakım ve fiil sonrasında Eğitim Bakanlığı sendikamızla yasanın bütünün görüşülmesi mevzusunda mutabık kalmış ve görüşmeler adım atmıştır. Sadece bilinmelidir ki; iyi niyetimizin istismar edildiğini düşündüğümüz anda yaz aylarındaki eylemlerde olduğu benzer biçimde en sert tepkiyi verecek her türlü fiil ve direniş ortaya konacaktır.

Eğitim Bakanlığını başta yukarıda belirtilen mevzular olmak suretiyle eğitimdeki sorunların çözümü ile ilgili geç kalmadan yol haritasının ortaya konması ve iyi niyetin suistimale dönüşmemesi için bir an ilkin harekete geçmeye çağrı ederiz.”